Percorsi esperienziali e formazione personale

La persona del terapeuta

Il contributo umanistico ed esistenziale attribuisce grande importanza alla relazione terapeutica e alla formazione personale del professionista. Il lavoro su di sé aiuta a riflettere sul proprio modo di ascoltare, sulle risposte emotive e sulle modalità con cui si entra in relazione.

Questa attenzione accompagna lo sviluppo delle competenze cliniche e sostiene la costruzione di uno stile professionale consapevole, capace di riconoscere le proprie risorse e i propri limiti.

Mettersi in gioco nella relazione

Il confronto nel gruppo offre occasioni per osservare il proprio modo di partecipare, ascoltare e rispondere agli altri. L’esperienza condivisa invita a riflettere su ciò che si prova e sui significati che si attribuiscono all’incontro.

Questi momenti fanno parte di un percorso di crescita personale e professionale che si collega ai temi della prospettiva umanistica: esperienza, relazione, valori e ricerca di senso.

Attività diverse nel percorso formativo

Formazione esperienziale

Riguarda il lavoro personale e relazionale dell’allievo attraverso l’esperienza condivisa e la riflessione su di sé.

Supervisione clinica

È dedicata al confronto sui casi e sul lavoro terapeutico. Nel percorso Praxis la supervisione di gruppo inizia dal secondo anno.

Psicoterapia personale individuale

È un percorso distinto. Il regolamento la descrive come facoltativa e fortemente consigliata, ma contiene anche un riferimento alla sua certificazione per il passaggio d’anno. Per gli adempimenti applicabili è necessario chiedere chiarimento alla segreteria.

Organizzazione dei weekend

Per conoscere date, durata, sede, modalità di partecipazione e obblighi di frequenza dei weekend, contatta la segreteria. Il programma annuale è condiviso con gli allievi e le variazioni sono comunicate via email e tramite l’App dell’Istituto.