Programma e scheda pratica del corso
Il percorso quadriennale di specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-Umanistica integra studio, pratica clinica, tirocinio, supervisione e formazione personale.
Il corso a colpo d’occhio
- Durata
- 4 anni
- Monte ore complessivo
- 2.000 ore
- Formazione annuale
- 500 ore
- Tirocinio annuale
- 150 ore
Il tirocinio è compreso nel monte ore annuale. Il corso prevede un massimo di 20 allievi per anno.
Destinatari: laureati in Psicologia (laurea magistrale o quinquennale) o in Medicina e Chirurgia, iscritti ai rispettivi albi, secondo i requisiti indicati nel regolamento della Scuola. Per la verifica della propria situazione è possibile contattare la segreteria.
Come sono distribuite le ore
| Annualità | Ore formazione | Tirocinio | Supervisioni | Formazione personale | Seminari | Totale |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° anno | 260 ore | 150 ore | 0 ore | 50 ore | 40 ore | 500 ore |
| 2° anno | 188 ore | 150 ore | 72 ore | 50 ore | 40 ore | 500 ore |
| 3° anno | 174 ore | 150 ore | 86 ore | 50 ore | 40 ore | 500 ore |
| 4° anno | 174 ore | 150 ore | 86 ore | 50 ore | 40 ore | 500 ore |
La didattica comprende insegnamenti teorici di base (TB), teorici caratterizzanti (TC), teorico-pratici di base (TPB), teorico-pratici caratterizzanti (TPC), esercitazioni, supervisioni e seminari.
Che cosa si studia
Lezioni Teoriche
Prevedono insegnamenti di base e avanzati nelle aree principali: Psicologia clinica, Filosofia, Neuroscienze.
Queste lezioni andranno a diminuire nel corso dei quattro anni.
Si aggiungono lezioni teoriche di indirizzo sui principi e le teorie di intervento cognitivo-comportamentale, umanistico e dell’integrazione tra i due modelli.
Lezioni Pratiche ed Esercitazioni
Utili per acquisire le competenze necessarie alla diagnosi, alla progettazione del trattamento e all’attuazione dell’intervento clinico.
Queste lezioni aumenteranno nel corso dei quattro anni.
Le basi della pratica clinica
Psicologia generale e dello sviluppo, neuroscienze, psicopatologia, psichiatria, diagnosi clinica, tecniche del colloquio e dell’assessment. Filosofia, etica e antropologia offrono uno sfondo comune alla formazione.
Gli insegnamenti di indirizzo
Teorie e tecniche cognitivo-comportamentali di prima, seconda e terza generazione; prospettive umanistiche ed esistenziali, con particolare attenzione a Rogers, Perls e Frankl; integrazione dei modelli. Il percorso comprende inoltre ambiti quali psicologia scolastica, del lavoro, giuridica e sessuologia.
Il percorso comprende inoltre simulate e seminari, che affiancano le lezioni e le esercitazioni.
Tirocinio e supervisione
Il tirocinio prevede almeno 150 ore annuali in strutture convenzionate. Dal secondo anno, la supervisione di gruppo permette di confrontarsi su casi proposti dai docenti e portati dagli allievi. Per gli studenti fuori sede, eventuali nuove convenzioni con enti accreditati possono essere valutate su richiesta.
Formazione personale
La presentazione della Scuola prevede due weekend intensivi durante l’anno, dedicati al lavoro esperienziale, relazionale e alla crescita personale. Il calendario e il programma sono comunicati dalla Scuola, all’inizio dell’anno accademico.
La formazione personale esperienziale è distinta dalla psicoterapia personale individuale, la quale viene indicata comunque come facoltativa e fortemente consigliata.
Frequenza e organizzazione
- Attività teoriche e teorico-pratiche: frequenza obbligatoria per almeno l’80% del monte ore previsto per ogni anno accademico.
- Tirocinio: obbligo di completare l’intero monte ore previsto.
- Calendario: il programma annuale delle lezioni è condiviso con gli studenti. Le variazioni vengono comunicate via email e tramite l’App dell’Istituto.
- Attività aggiuntive: ulteriori conferenze e laboratori organizzati presso l’Istituto non sono obbligatori. Su richiesta dell’allievo possono essere utilizzati per recuperare eventuali debiti formativi, secondo le modalità della Scuola.
Verifiche e diploma
Il percorso prevede verifiche di profitto in itinere, con cadenza almeno annuale, e una valutazione conclusiva. Il passaggio all’anno successivo richiede il superamento delle verifiche e il completamento del tirocinio, oltre agli altri adempimenti previsti dal regolamento.
Il percorso si conclude con la stesura e la discussione di una tesi di specializzazione, finalizzata a valutare le competenze teoriche, metodologiche e cliniche raggiunte. La tesi comprende un caso clinico seguito dall’allievo e supervisionato da un docente. Requisiti e modalità complete di accesso all’esame sono disponibili presso la segreteria.
Organizza il tuo percorso
Per conoscere calendario, requisiti di ammissione e dettagli organizzativi, richiedi un colloquio di orientamento.
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